Ziel ist es, die Studierenden zu befähigen, Kinder vom ersten bis zum siebten Lebensjahr in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen an elementaren Bildungseinrichtungen kompetent zu begleiten und anzuleiten, Bildungskooperationen professionell zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Organisationsentwicklung in der jeweiligen Institution zu leisten.

• Absolvent_innen eines Universitätsstudiums der Pädagogik, Erziehungs- oder Bildungswissenschaft im Umfang von 180 ECTS
• Absolvent_innen eines Lehramtsstudiums für die Primarstufe im Umfang von 180 ECTS
• Absolvent_innen eines Lehramtsstudiums für Sonderschulen im Umfang von 180 ECTS

Der Hochschullehrgang gliedert sich in 12 Module (60 ECTS-AP) einschließlich eines theorie- und praxisorientierten Portfolios. Die vorgesehene Hochschullehrgangsdauer beträgt zwei Semester. Die Inhalte werden in Online-Phasen und Präsenzseminaren vermittelt.

• abgeschlossenes Universitätsstudium der Pädagogik, Erziehungs- oder Bildungswissenschaft im Umfang von 180 ECTS
• abgeschlossenes Lehramtsstudium für die Primarstufe im Umfang von 180 ECTS
• abgeschlossenes Lehramtsstudium für Sonderschulen im Umfang von 180 ECTS
• positive Absolvierung des Aufnahmeverfahrens

Für den Fall, dass aus Platzgründen nicht alle Zulassungswerber_innen zum Hochschullehrgang zugelassen werden können, entscheidet die ausführende Organisationseinheit (Leitung des Hochschullehrganges) über die Reihung. Als Reihungskriterium gilt der Zeitpunkt der Anmeldung.

Pro Semester ist der ÖH-Beitrag zu entrichten.

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