Im Mittelpunkt steht der unmittelbare Transfer der erworbenen Kenntnisse und Erkenntnisse in die eigene Leadership-Praxis.
Die teilnehmenden Führungskräfte werden professionell begleitet bei:
• der Ausübung ihrer Führungsrolle
• der Anwendung ihrer Führungsfähigkeiten
• der Re- und Proflexion des eigenen Führungsverhaltens

Der Hochschullehrgang richtet sich an schulische Führungskräfte, die nach Nominierung durch den Dienstgeber am Lehrgang teilnehmen.

Rechtsgrundlagen: siehe Ergänzungen ad Dienstrechtsnovelle 2024 Schulmanagement (§ 284 Abs. 118 Z 10 BDG 1979 und § 207h Abs. 2 letzter Satz BDG 1979)

Der Hochschullehrgang gliedert sich in zwei Module und baut auf
• dem Schulleitungsprofil,
• dem Qualitätsmanagementsystem für Schulen (QMS) des BMB
• sowie dem Hochschullehrgang Schulen professionell führen – Vorqualifikation
auf.
Der Lehrgang wird durch ein begleitendes Gruppencoaching und Selbststudienanteile ergänzt.
Module
• Modul 1 (5 ECTS):
Führung und Management
inkl. begleitendem Gruppencoaching
• Modul 2 (5 ECTS):
Systemische Organisationsentwicklung inkl. begleitendem Gruppencoaching

Die Nominierung erfolgt durch den Dienstgeber nach Betrauung oder Bestellung. Diese erfolgt unter gleichzeitiger Bekanntgabe der Gesamt-ECTS-Erfordernis im jeweiligen Einzelfall per Bestellungsdekret.

Qualifikationen und Berechtigungen
Mit dem erfolgreichen Abschluss des Hochschullehrgangs Schulen professionell führen – Funktionsbegleitende Professionalisierung erfüllen schulische Führungskräfte die verpflichtende Voraussetzung für die Ernennung auf eine Leitungsstelle.

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