Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht: Neue Publikation aus Kooperationsprojekt
Im Rahmen des Symposiums "Kinder- und Jugendliteratur aus Österreich im Unterricht", das am 16. Jänner 2026 in Graz als Kooperation der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland (PPH Burgenland), der Pädagogischen Hochschule Steiermark (PHSt), der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung und der STUBE – Studien- und Beratungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur stattfand, wurde eine neue Publikation vorgestellt, die fachwissenschaftliche und fachdidaktische Forschungsarbeiten bündelt. Sie ist aus einem mehrjährigen, institutionsübergreifenden Forschungsprojekt hervorgegangen, an dem auch die PPH Burgenland beteiligt war.
Das Projekt widmete sich zentralen Vermittlungsfragen sowie der Bedeutung österreichischer Kinder- und Jugendliteratur für den gegenwärtigen Unterricht. Ziel war es, aktuelle literaturwissenschaftliche und didaktische Perspektiven für die Lehrer:innenbildung fruchtbar zu machen und den Austausch im österreichischen Hochschulbereich zu stärken. Erste Ergebnisse dieses Kooperationsprojekts wurden nun in der Fachzeitschrift Didacticum veröffentlicht. Der im Rahmen des Symposiums präsentierte Band dokumentiert unterschiedliche Zugänge zur Kinder- und Jugendliteratur und zeigt deren Potenzial für eine zeitgemäße Einbindung in den Unterricht auf. Eine weitere Buchpublikation, in der die Projektergebnisse vertieft und für die Praxis der Lehrer:innenbildung aufbereitet werden, ist derzeit in Vorbereitung; auch eine perspektivische Fortsetzung ist geplant.
Die aktive Beteiligung der PPH Burgenland unterstreicht den Stellenwert institutionsübergreifender Zusammenarbeit in Forschung und Lehre. Solche Kooperationen leisten einen wichtigen Beitrag zur fachlichen Vernetzung, zur Weiterentwicklung literaturdidaktischer Konzepte und zur nachhaltigen Stärkung der forschungsgeleiteten Lehrer:innenbildung an Pädagogischen Hochschulen. Einen wichtigen Programmpunkt bildete die von Marlene Zöhrer (PHSt) geleitete Podiumsdiskussion, in der Sabine Fuchs, Georg Huemer (PPH Burgenland), Gunda Mairbäurl und Ernst Seibert zentrale Projektergebnisse vorstellten und diskutierten.
Weitere Informationen zur Veranstaltung, dem Projekt und zur aktuellen Ausgabe von Didacticum finden Sie auf folgenden Webseiten:
https://www.phst.at/schnellzugriff/aktuelles/detailinformation-zur-nachrichten/article/kinder-und-jugendliteratur-aus-oesterreich-im-unterricht/
https://kijulit.phst.at/home/
https://didacticum.phst.at/index.php/didacticum
Bildquelle: © PHST, Philip Rauter
