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Learning Plena in the Streets of San Juan.

Rethinking Didactics from a Cultural and Social Perspective.  Methods, Scenerios and Techniques of Learning in Culture

6.7.2015 bis 28.09.2018

Silvestrini, Javier; Mag.

 

 

Beforschung des Erasmus+ Projektes: Miteinander - voneinander - füreinander lernen.

Tiergestützte Pädagogik zur Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität im inklusiven Unterricht an weiterführenden Schulen in Europa.

01.09.2015 bis 01.10.2017

Mandl, Harald; MAS, Prof.

 

 

Kinder-Tyrannen und Helikopter-Eltern in der Schule - Neue Lernkultur in der Erziehungskrise?

Erziehung und Unterricht zwischen den entwicklungspsychologischen Bedürfnissen und dem Anspruch schulpädagogischer Machbarkeit

01.10.2015 bis 30.06.2018

Buchholz, Barbara; Drin. Dipl.Pädin. MA.

 

 

Bewegungs-, Ernährungs- und Gesundheitskompetenz bei Schüler/innen an Volksschulen des Burgenlandes.

 

Eine prospektive Interventionsstudie im Bereich der motorischen Fähigkeiten, des Ernährungsverhaltens und Gesundheitsbewusstseins mit drei Testzeitpunkten (Pre- und Posttest) und Interventions- und Kontrollgruppen sowie einer didaktisch-methodische Ressourcenanalyse an einer repräsentativen Auswahl von Volksschulen im Burgenland.

01.09.2015 bis 31.12.2017

Kleiner, Konrad; Ao.Univ-Prof. MMag. Dr.;

 

Rauter, Gundl; Maga. Drin. BEd

Strandmaps - Anwendungsmöglichkeiten in der Physik von der Primar- bis zur Sekundarstufe

Schulbuchanalyse als Ausgangspunkt

01.09.2016 bis 31.08.2018

Benesch, Thomas; MMag. Dipl.-Ing. DDr.;

 

Eldib, Amr; MMag. Dipl.Päd. BSc. BSc;

Peischl, Kathrin; Maga.;

Reiter, Markus; Dr. MAS MSc

Sprachsensibler Mathematik-unterricht.

Schwerpunkt naturwissenschaftliche Anwendungen

01.09.2016 bis 31.08.2018

Benesch, Thomas; MMag. Dipl.-Ing. DDr.

 

Evaluierung des burgenländischen Leseförder-programms "LeseEule" in der Sekundarstufe I.

Die Wirkungen, Erfolgsfaktoren, Hindernisse, Effektivität und Ergebnisse des Leseförderprogramms "LeseEule" in der Sekundarstufe

01.09.2016 bis 01.02.2018

Gabriel, Herbert; Mag. Dr.;

 

Eva, Gröstenberger; Maga.

Die ORF-Beiträge des Online-Archivs "Geschichte des Burgenlandes" als historische Dokumente.

Didaktisch aufbereitete Aufgabenformate zur Schulung der Methodenkompetenz im Geschichtsunterricht

01.09.2016 bis 31.08.2018

Leonhardt, Ute; Maga. Drin.;

 

Brettl, Herbert; Mag. Dr.

Forschungsprojekt zur Unterbrechung der Transmission (Übertragung) von Bindungsmustern im Kontext von Schule und Unterricht.

 

31.01.2016 bis 01.10.2017

Mandl, Harald; MAS, Prof.

 

 

Beteiligung an der Evaluationsstudie des Zentrums für Sportwissenschaft und Universitätssport der Universität Wien im Auftrag des Bundesministeriums für Landesverteidigung und Sport zum burgenländischen Pilotprojekt „Bewegte Schule“.

 

1.12. 2016 bis 1.7. 2017

Kleiner, Konrad; Ao.Univ-Prof. MMag. Dr.;

 

Rauter, Gundl; Maga. Drin. BEd

Schulleiter/innen im Spannungsfeld zwischen etablierter und postulierter Praxis kooperativer Schulen.

 

Rekonstruierende Fallanalyse zu Lernherausforderungen im Kontext kooperativer Schulentwicklung mit Fokus auf die Anfangsphase der Funktionsübernahme als Schulleiter/in.

01.03.2016 bis 31.01.2018

Schrammel, Sabrina; Maga.;

 

Leimstättner, Brigitte; Maga., Drin

Folgende Forschungsprojekte wurden per 31.1.2017 für eine Realisierung ab 1.10.2017 eingereicht und sind derzeit in der Genehmigungsphase:

Lehrer/in werden. Lehrer/in sein. Lehrer/in bleiben?

 

Eine österreichweite berufsbiografische Längsschnittstudie

27.2.2017 bis 1.9.2019

Mayr, Johannes; Univ.-Prof. i. R., Dr.;

 

Pflanzl, Barbara, Maga. Drin.;

Pehofer, Johann; Univ.-Doz. Dr. h.c., Dr. Dipl.-Päd.;

Ebersdorfer, Siegfried, Dr.

Von der Integration zur Inklusion.

Chancen und Möglichkeiten der Inklusiven Pädagogik in Integrationsklassen und deren Umsetzung im Berufsalltag

01.09.2017 bis 31.08.2019

Fiala, Patrizia; Maga. Drin.

 

Analog trifft digital im Sprachunterricht 4.0.

Evaluation der Effektivität und Effizienz von digitalen Zusatzmaterialien zum analogen Schulbuch anhand des digitalen Schulbuchzusatzes zum burgenlandkroatischen Lehrwerk „Na putu” (5. Schulstufe). Didaktische Aufbereitung, Implementierung und Evaluation eines digitalen Schulbuchzusatzes zum burgenlandkroatischen Schulbuch „Na putu” (5. Schulstufe).

1.9.2017 bis 31.8.2019

Grösten-berger, Eva; Mag.a;

 

Gabriel, Herbert, Mag. Dr.;

Jugovits-Csenar, Anita, MMag.a;

Bunyai, Štefan, Dir. BEd MAS MSc

Coding und Robotik für alle.

Der Mehrwert durch Coding und Robotik im naturwissenschaftlichen (NAWI) Unterricht.

1.9.2017 bis 31.9.2019

Thomas Leitgeb; BEd;

 

Gabriel, Herbert; Mag. Dr.

Unterrichtsentwicklung durch kollegiale Hospitation.

 

Auswirkungen der kollegialen Hospitation auf die Unterrichtsentwicklung in einer großen HTL

31.9.2017 bis 31.9.2018

Weisz Sabine; Mag.a                                                          

Haider, Sabine, Maga., MSc

Digitale Bildung im burgenländischen Schulwesen.

Mit „Schule 4.0 – jetzt wird’s digital“ startet das Bundesministerium für Bildung eine groß angelegte Initiative zur Digitalisierung der Schulbildung. Wie digital ist die burgenländische Schule? Eine umfassende Bestandsaufnahme.

1.9. 2017 bis 28.2. 2019

Gabriel, Herbert; Mag. Dr.

 

Gröstenberger, Eva; Maga.;

Reiter, Markus; MAS MSc Dr.;

Selinger, Adolf; Dipl.Ing.

Lesson Studies aus der Perspektive kritischer Bildungstheorie

Dekonstruierende Analysen von Unterrichtssettings im Grundschulbereich.

28.2.2017 bis 28.2.2020

Lang, Charlotte; Maga, Drin

Schrammel, Sabrina; Mag.a;

Weinhandl, Andrea, Mag.a, Drin.

 

Dialekte der Burgenländischen Kroaten. Dokumentation und Analyse.

Die Ortsdialekte der Burgenlandkroaten – ihre Entwicklung im Vergleich zu den Herkunftsgebieten in Kroatien sowie die Einflüsse der neuen Umgebung

1.1.2017 bis 31.12.2022

Ivancsics, Martin

Kinda-Berlakovich, Andrea Zorka; Maga. Drin.

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